编  后

1994年发表的美国《全国历史教学标准》引发了美国学术界和舆论界一场对美国历史和历史教学的大辩论，争论的焦点问题是“美国孩子应该学习什么样的历史？”本期专论中，王希教授的文章对这场持续至今的辩论做了详尽的分析与介绍。他认为，围绕《标准》的辩论实际上是一场关于美国历史内涵与本质的辩论。支持和反对《标准》的两派在基本历史观上存有重大分歧。他们真正关心的问题不仅是学生应该学什么样的历史，而且是通过学习历史美国学生将具备什么样的历史观，以及如何运用这种历史观去评价过去、理解现在、认识未来。

近年来，随着保守主义的回潮，越来越多的美国人，特别是婴儿潮一代人正在向宗教回归。已经有人认为，当今美国社会正在经历一场新的宗教“大觉醒”运动。本刊登载的裴孝贤先生的文章，以翔实的资料和美国学者的多种研究结论，清晰地解释了这场宗教运动兴起的原因及其对美国社会和美国政治产生的影响。相信它对读者更清楚地了解和认识当前的“宗教热”这一看似与美国社会现代化和政教分离制度不甚和谐的社会现象会大有助益。

本期专论中的其他几篇文章，分别对美国的城市发展、毒品问题、妇女史研究，以及门户开放政策等问题进行了探讨，文章中的新视角、新观点也许会给对相关问题感兴趣的读者们一些满足。

岁末将至，回首一年的努力，我们自信一直在致力于对美国国内问题研究的追寻，这也正是本刊经年不变的宗旨。然而，在多年的追寻中，我们时时因所载有深度、有份量的精品论文之数量的不足而颇感愧对读者。为回报读者和学界的厚爱，在来年的编辑工作中，我们愿在追求选题、研究思路和方法的更新方面继续开拓、奋力发掘，力求将更多的对美国国内问题研究的精品论文、特别是对美国经济、金融、管理、法律等领域的有深度的研究力作，奉献给一直支持和关心着本刊的国内外广大读者和美国学研究界。